孩子在學(xué)校課間玩耍時(shí)，和其他同學(xué)意外沖突受傷怎么辦？

近日，興國縣司法局樟木司法所成功調(diào)解一起這樣的校園糾紛：2025年9月12日，課間休息時(shí)，六年級(jí)同學(xué)小北（化名）和同學(xué)小泉（化名）在操場上追逐玩耍，雙方不小心發(fā)生碰撞，導(dǎo)致小北同學(xué)的左足第五跖骨骨折、左外踝骨折。在后續(xù)責(zé)任認(rèn)定和賠償事宜中，雙方家長情緒較為激動(dòng)，矛盾逐漸激化。學(xué)校多次協(xié)調(diào)無果，為避免矛盾升級(jí)，于是向樟木司法所尋求幫助。校園安全無小事，接到調(diào)解申請(qǐng)后，樟木司法所成立了由司法所長、專職調(diào)解員、派出所民警組成的專項(xiàng)調(diào)解小組。

本次調(diào)解，旨在有效化解同學(xué)之間以及同學(xué)家長之間的矛盾，重在保障學(xué)生身心健康，避免因意外事件產(chǎn)生的矛盾糾紛升級(jí)給學(xué)生帶來家庭內(nèi)部失和、學(xué)習(xí)環(huán)境失衡等不良影響，進(jìn)一步保障轄區(qū)學(xué)校和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。調(diào)解員通過走訪學(xué)校、與學(xué)校老師談話了解、調(diào)看監(jiān)控以及分別同雙方家長見面等方式，基本還原了事件全貌，了解了雙方態(tài)度和訴求，經(jīng)多次集中分析討論，找準(zhǔn)了問題的癥結(jié)所在。隨后調(diào)解員以民法典未成年人侵權(quán)責(zé)任為基礎(chǔ)，從有利于青少年身心健康和校園安全的角度，多次與雙方家長釋法說理、談心談話，最終雙方握手言和，于2025年9月22日，在司法所和派出所的見證下達(dá)成并簽署了調(diào)解協(xié)議。學(xué)校也表示將主動(dòng)承擔(dān)教育管理職責(zé)，確保兩名學(xué)生在學(xué)校能夠盡快消除該事件的影響，全身心的投入到正常學(xué)習(xí)中去。

今后，樟木司法所將繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校的合作，定期開展法治宣傳和安全教育活動(dòng)，提高學(xué)校、學(xué)生和家長的法律意識(shí)、安全意識(shí)，從源頭上預(yù)防和減少校園矛盾糾紛的發(fā)生。同時(shí)，將充分發(fā)揮人民調(diào)解“第一道防線”作用，及時(shí)介入并妥善處理校園各類矛盾糾紛，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)司法力量。

通訊員（程亮亮、王秀娟、李駿）